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巴黎人线上网投平台:教育部走访了北京70多所学校

时间:2020/5/19 13:15:19  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  教育部5月19日举行新闻发布会,介绍2019年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。  会上,田祖荫介绍了疫情期间教育督导采取创新方式开展工作:  一是持续开展线上督导。通过网络监测、电话问询等方式,对各地教育行政部门和部属高校主要领导坚守一线、靠前指挥、疫情防控、后勤保障等...
     教育部5月19日举行新闻发布会,介绍2019年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。

  会上,田祖荫介绍了疫情期间教育督导采取创新方式开展工作:

  一是持续开展线上督导。通过网络监测、电话问询等方式,对各地教育行政部门和部属高校主要领导坚守一线、靠前指挥、疫情防控、后勤保障等方面的情况进行督导检查。

  二是发挥国家督学的作用。密切联系青海、贵州、西藏、陕西等全国首批开学的省区,第一时间部署当地的国家督学和国家特约教育督导员,对各地开学情况进行跟踪了解,密切关注所在地各级各类学校的开学动态,及时发现和指出相关问题,并督促整改。

  三是开展暗访。教育部派出了20多名同志组成的暗访小组,在北京高三、初三开学的时候,组织进行了暗访调查,查了70多所学校,在第一时间将发现的问题反馈给北京市教委。

  四是开通了线上举报平台,自2月18日起利用中国教育督导微信公众号开通网上举报,设立举报电子邮箱,广泛接受涉及教育系统的实名举报信息。

  截至目前,共收到来自30个省(区、市)教师、学生及其家长的实名举报信息483条,共反映5个方面的问题:一是学校复课复学管理存在的漏洞224条,占46.4%。二是在线教育强制打卡、网上学习负担过重的102条,占比21.1%。三是校园疫情防控措施和物资供应不到位的71条,占14.7%。四是提出完善疫情防控有关意见建议的48条,占9.9%。五是校外培训机构违规办学的38条,占比7.9%。

  田祖荫指出,针对以上举报信息,教育部均及时核查处理,并将有关情况反馈给举报者,定期向部内有关司局通报情况,进一步完善有关政策措施,有效保证了教育系统疫情防控工作的顺利进行。

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